考研**有对马原的考察,马原材料分析题是一个重难点,应该如何解答呢?接下来小编为你解答。

一、唯物论部分

  2013年考研(微博)政治新大纲已于9月14日公布。跨考教育(微博)政治教研室发现,与往年相比,政治的考点并没有深刻变化,形式与政策以及当代世界经济与政治一改以往的14个知识点,增加一个新知识点,即“西方干涉主义的新特点”,共有15个知识点。考研政治大纲中,马克思主义基本原理概论部分共有14出变化,但都不涉及到分析题考点的变化。跨考教育政治教研室为各位考生归纳总结了马原学科分析题涉及到的重点原理:

马原的材料分析题出在***主义哲学部分,**集中在辩证法和认识论中。对于马原的材料分析题答题方法,有一个答题模板,那就是:原理+方**+结合材料,三者相结合,才是一个完整的材料分析题答案。跨考教育**教研室陈洁老师就帮助大家梳理一下马原中常考分析题的原理和方**。

(一)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础

  一、唯物论。

2018考研**:马原材料分析题如何解答?

【原理内容】实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。人在实践活动中创造了人类社会,人类社会的存在和发展,又反过来影响和制约自然界,不断改变着自然界。

  “一”。在辨证唯物论中,考生要重点掌握一个关系主观能动性和客观规律性的关系,这是唯物论的第一个关键原理,亦是新增考点。

实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础

【方法论】马克思认为,应当合理地调节人与自然之间额物质变换,在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。

  二、辩证法。

实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。人在实践活动中**了人类社会,人类社会的存在和发展,又反过来影响和制约自然界,不断改变着自然界。

(二)主观能动性和客观规律性的统一

  (1)“二”。在唯物辩证法中,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征,辩证的观点是指全面、联系、发展、承认事物内部矛盾的观点。考生要能区别辩证的观点和辩证法的观点,后者是指唯物辩证法的体系。

***认为,应当合理地调节人与自然之间额物质变换,在*无愧于和*适合人类本性的条件下进行这种物质交换。

【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识规律和利用规律。

  (2)“三”。唯物辩证法中,有三大基本规律:对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。对立统一规律是唯物辩证法的核心,包含矛盾同一性与斗争性原理、内外因原理、矛盾普遍性与特殊性原理和矛盾分析法等重要内容;在质量互变规律中,应重点记忆度的观点及其方法论要求,质量互变规律内容及其方法论要求属于未考点,考生需引起重视;否定之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一,明确了事物发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。它要求我们对待一切事物采取科学分析的态度,反对肯定一切和否定一切的形而上学的否定观。

主观能动性和客观规律性的统一

【方法论】想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

  (3)“五”。唯物辩证法中,事物的联系和发展通过一些环节实现,其中,辩证法五对范畴是重要考点,2009年第34题就考察过。五对范畴分别是原因与结果、必然与偶然、可能与现实、现象与本质、内容与形式,各位考生要能够在这五对范畴之间做出基本的区分。

尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识规律和利用规律。

二、辩证法部分

  三、认识论。

想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

(一)事物联系的普遍性原理

  (1)辩证唯物主义认识论的一个基本原理,即实践决定认识,认识对实践有反作用。实践是认识的基础,是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿;正确的认识、科学的理论对实践具有巨大指导作用;错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。

事物是普遍联系的,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,任何事物都不是孤立存在的,整个世界是相互联系的统一整体,世界的普遍联系是通过中介实现的。

【原理内容】事物是普遍联系的,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,任何事物都不是孤立存在的,整个世界是相互联系的统一整体,世界的普遍联系是通过中介实现的。

  (2)感性认识与理性认识的关系原理。感性认识与理性认识相互依赖,相互渗透;理性因素和非理性因素在认识事物过程中的作用。

要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性的观念,从动态中考察事物的普遍联系。

【方法论】要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性的观念,从动态中考察事物的普遍联系。

  (3)真理的条件性和具体性原理。任何真理都有自己的适用条件和范围,是主观与客观、理论与实际的具体的、历史的统一;真理与谬误在一定条件下相互转化。

事物的联系是有条件的,条件是可以改变的。人们经过努力可以**出事物发展所需要的条件,但改变和**条件不是任意的,必然尊重事物发展的客观规律。

(二)事物联系的条件性原理

  (4)真理的反复性和无限性原理。人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程,要与时俱进,开拓创新,在实践中检验和发展真理。

要立足现实,既要尊重事物发展的客观规律,又要善于利用有利条件,化不利条件为有利条件,**事物发展的条件。

【原理内容】事物的联系是有条件的,条件是可以改变的。人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件,但改变和创造条件不是任意的,必然尊重事物发展的客观规律。

  (5)认识论的本质规定,坚持实践与认识的统一。一切从实际出发,从变化、发展着的实际出发,解放思想,实事求是。

事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。

【方法论】要立足现实,既要尊重事物发展的客观规律,又要善于利用有利条件,化不利条件为有利条件,创造事物发展的条件。

  四、唯物史观。

坚持事物发展是过程的思想,用历史的眼光看问题,把一切事物如实地看做是变化、发展的过程,既要了解它们的过去、观察它们的现在,又要预见它们的未来。

(三)事物发展的过程原理

  (1)历史观基础原理是社会存在和社会意识的辩证关系原理,这是近年来没有考察过的考点,考生要能准确把握、完整再现。

现象和本质辩证关系原理

【原理内容】事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。

  (2)社会基本矛盾原理,即两个“一定要适应”原理(生产关系一定要适应生产力发展的规律、上层建筑一定要适应经济基础发展的规律),要能合理运动该原理分析社会生活中的重大问题。

现象是事物的外部联系和表面特征,本质则是事物的内在联系和根本性质。任何本质都是通过现象表现出来,没有不表现为现象的本质;任何现象都从一定的方面表现着本质,即使假象也是本质的表现。

【方法论】坚持事物发展是过程的思想,用历史的眼光看问题,把一切事物如实地看做是变化、发展的过程,既要了解它们的过去、观察它们的现在,又要预见它们的未来。

  (3)社会发展规律和人的自觉能动活动的辩证关系原理,这一考点在客观规律与主观能动性的关系原理中也有论及。

不能停留于现象而必须透过现象看本质。

(四)现象和本质辩证关系原理

  (4)党的历史观和群众观原理。掌握唯物史观在历史创造者的立场;掌握群众观和群众路线的内容。

矛盾的同一性、斗争性辩证关系原理

【原理内容】现象是事物的外部联系和表面特征,本质则是事物的内在联系和根本性质。任何本质都是通过现象表现出来,没有不表现为现象的本质;任何现象都从一定的方面表现着本质,即使假象也是本质的表现。

  10年政治大纲大改以来,经历了三次研究生政治考试。综合看来,马原分析题的考察重点在辩证法和认识论,12年考察认识论,11年考察唯物论和辩证法,10年考察认识论,因此各位考生要适当地将复习重点放在辩证法和认识论上,但是也必须掌握其它原理。

美高梅官方网站(一卡塔尔(قطر‎施行是自然存在与社会存在区分和归拢的底工,考研政治纲领中。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势,斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性是以差别和对立为前提的,是包含差别和对立的同一,斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。

【方法论】不能停留于现象而必须透过现象看本质。

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要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。

(五)矛盾的同一性、斗争性辩证关系原理

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矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程始终,即矛盾无处不在,无时不有。

【原理内容】同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势,斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性是以差别和对立为前提的,是包含差别和对立的同一,斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。

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承认矛盾的普遍性,善于运用矛盾分析法去分析事物。

【方法论】要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。

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矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

(六)矛盾的普遍性原理

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矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

【原理内容】矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程始终,即矛盾无处不在,无时不有。

矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。

【方法论】承认矛盾的普遍性,善于运用矛盾分析法去分析事物。

要求我们要坚持从认识个别上升到认识一般,,再由一般到个别的辩证发展过程。

(七)矛盾的特殊性原理

1.构成事物的诸多矛盾各有不同的性质、地位和作用。主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,次要矛盾是处于从属地位、不起决定作用的矛盾。2.每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。矛盾的主要方面是处于支配地位、起主导作用的一方,矛盾的次要方面是处于被支配地位、不起主导地位的一方。

【原理内容】矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

解决矛盾时要坚持唯物辩证法的“两点论”与“**论”的统一,要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,但要抓**、抓关键、看主流。

【方法论】具体问题具体分析。

实践在认识中的决定作用

(八)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理

实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识是否具有真理性的唯一标准,是认识的目的。

【原理内容】矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。

首先要坚持实践第一的观点,树立实践应有权威,尊重实践,一切从实际出发;其次要重视认识的作用,发挥科学理论对实践的指导作用。

【方法论】要求我们要坚持从认识个别上升到认识一般,,再由一般到个别的辩证发展过程。

认识过程的反复性和无限性

(九)矛盾不平衡性原理

认识过程的反复性是指,人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。

【原理内容】1.构成事物的诸多矛盾各有不同的性质、地位和作用。主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,次要矛盾是处于从属地位、不起决定作用的矛盾。2.每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。矛盾的主要方面是处于支配地位、起主导作用的一方,矛盾的次要方面是处于被支配地位、不起主导地位的一方。

认识过程的无限性是指,人类认识是永无止境、无限发展的,她表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环,由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。

【方法论】解决矛盾时要坚持唯物辩证法的“两点论”与“重点论”的统一,要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,但要抓重点、抓关键、看主流。

要求我们必须反复认识事物,并推动认识的不断发展。

三、认识论部分

真理和谬误是相比较而存在,没有真理也无所谓谬误,没有谬误也无所谓真理,真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素,谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽;在一定条件下,真理和谬误可以相互转化,真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的,但超过一定范围,它们就会相互转化,真理变成谬误,谬误变成真理。

(一)实践在认识中的决定作用

坚持真理,修正谬误,善于分析失败的原因,化不利条件为有利因素,变失败为成功。

【原理内容】实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识是否具有真理性的唯一标准,是认识的目的。

社会基本矛盾是社会发展的根本动力

【方法论】首先要坚持实践第一的观点,树立实践应有权威,尊重实践,一切从实际出发;其次要重视认识的作用,发挥科学理论对实践的指导作用。

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾,这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终,并制约其他社会矛盾的存在和解决,社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

(二)认识过程的反复性和无限性

要求我们坚持社会基本矛盾分析法,全面认识和分析生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。

【原理内容】认识过程的反复性是指,人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。

2018考研**:马原材料分析题如何解答?希望以上的内容能够对你有所帮助。

认识过程的无限性是指,人类认识是永无止境、无限发展的,她表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环,由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。

【方法论】要求我们必须反复认识事物,并推动认识的不断发展。

(三)真理与谬误(成功与失败)的关系

【原理内容】真理和谬误是相比较而存在,没有真理也无所谓谬误,没有谬误也无所谓真理,真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素,谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽;在一定条件下,真理和谬误可以相互转化,真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的,但超过一定范围,它们就会相互转化,真理变成谬误,谬误变成真理。

【方法论】坚持真理,修正谬误,善于分析失败的原因,化不利条件为有利因素,变失败为成功。

四、唯物史观

(一)社会基本矛盾是社会发展的根本动力

【原理内容】生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾,这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终,并制约其他社会矛盾的存在和解决,社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

【方法论】要求我们坚持社会基本矛盾分析法,全面认识和分析生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。

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